Le projet apps.education.fr Apps éducation. C’est une plateforme dédiée, développée et mise à la disposition par la Direction du Numérique pour l’Éducation. Elle regroupe un ensemble d’outils souverains et responsables partagés à l’échelle nationale. Pour qui. Pour tout les agents de l’Éducation Nationale. Accessible à partir de la connexion « Authentification […]
Numérique
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Exposition aux écrans / Identité numérique.Enseignants, nous ne pouvons plus ignorer leur place et leur impact dans le quotidien de nos élèves. Entre 3 et 10 ans, les écrans occupent une place grandissante dans la vie quotidienne des enfants. En 2022, la quasi-totalité des enfants de 3 à 11 ans […]
Sécurité informatique et bonnes pratiques. Des petits gestes pour éviter de gros problèmes. J’ai perdu mon de passe! Je me suis fait piraté ma boite mail! Des photos personnelles sont en ligne sur le web! Personne n’est à l’abri de connaitre ce type de désagréments; nous pouvons tous en être […]
L’émergence de l’intelligence artificielle dans le secteur éducatif s’accompagne d’un besoin urgent de cadrage réglementaire pour garantir une utilisation éthique et respectueuse des droits fondamentaux. L’Union européenne a développé un arsenal juridique ambitieux, articulé autour de l’AI-Act et du RGPD, qui positionne l’Europe comme pionnière dans la régulation de l’IA […]
🎮 Visiter le jeu interactif IA (CP à CM2) Introduction L’arrivée des intelligences artificielles génératives comme Claude.ai ouvre des perspectives inédites pour l’enseignement. Sans nécessiter de compétences en programmation, les enseignants peuvent désormais créer des outils pédagogiques interactifs et personnalisés en quelques minutes. Cette approche, appelée « vibe coding » ou « programmation […]
Chaque circonscription a été dotée d’un kit robotique rassemblant sept outils modulables : Blue Bot, Matatalab, Photon, Loti-Bot, Sphero mini, LEGO SPIKE et Scottie Go, pour accompagner pas à pas vos élèves dans l’initiation et le perfectionnement au code et à la robotique. Des robots pour apprendre. Algorithmique, codage des […]